Sanluri, gli studenti del Vignarelli conquistano il primo premio nazionale

A distinguersi tra i dodici progetti finalisti provenienti da tutta Italia è stato il lavoro intitolato “Oltre il Salto – Trasformiamo le barriere in connessioni”, dedicato alla ri...

Un importante riconoscimento nazionale premia l’impegno, la competenza e la sensibilità progettuale degli studenti dell’Istituto di Istruzione Superiore “Vignarelli” di Sanluri. L’indirizzo Costruzioni, Ambiente e Territorio (CAT), erede della tradizione degli istituti per geometri, ha infatti conquistato il primo posto alla XIV edizione del concorso nazionale “I Futuri Geometri Progettano l’Accessibilità”, promosso da FIABA ETS e dal Consiglio Nazionale Geometri e Geometri Laureati. La premiazione si è svolta a Roma il 4 giugno 2026, nella Sala Trilussa di Cassa Geometri.A distinguersi tra i dodici progetti finalisti provenienti da tutta Italia è stato il lavoro intitolato “Oltre il Salto – Trasformiamo le barriere in connessioni”, dedicato alla riqualificazione e alla valorizzazione del parco naturale di Sa Spendula, nel territorio di Villacidro. L’obiettivo del progetto è stato quello di rendere pienamente accessibile uno dei luoghi naturalistici più suggestivi della Sardegna, attraverso interventi capaci di coniugare inclusione, sostenibilità ambientale e valorizzazione del patrimonio paesaggistico.UN PARCO PER TUTTILa proposta elaborata dagli studenti del Vignarelli ha previsto la realizzazione di percorsi accessibili, passerelle integrate nel contesto naturale e soluzioni multisensoriali pensate per consentire a tutti i visitatori, comprese le persone con disabilità motorie e sensoriali, di fruire dell’area della cascata di Sa Spendula. Il progetto si ispira ai principi dell’Universal Design, approccio che mira a progettare ambienti utilizzabili dal maggior numero possibile di persone senza necessità di adattamenti successivi.La giuria ha premiato il lavoro degli studenti con una motivazione che sottolinea il valore sociale e culturale dell’iniziativa: il progetto è stato riconosciuto per aver trasformato “un contesto naturale di straordinario valore in un’esperienza accessibile e condivisa, coniugando sostenibilità, innovazione e inclusione”. UN SUCCESSO CHE VALORIZZA LA SCUOLA TECNICAGrande soddisfazione è stata espressa dai docenti dell’istituto e dal referente del progetto, il professor Alberto Massenti, che ha evidenziato come il risultato rappresenti il frutto di un percorso formativo basato sull’applicazione concreta delle competenze tecniche e sulla capacità di leggere i bisogni del territorio. Il primo posto ottenuto a livello nazionale conferma il ruolo centrale degli istituti tecnici CAT nella formazione dei futuri professionisti dell’edilizia, dell’urbanistica e della gestione del territorio.La vittoria assume un significato ancora più rilevante considerando il livello della competizione. Il concorso ha coinvolto studenti provenienti da istituti tecnici di tutta Italia, chiamati a confrontarsi con temi di grande attualità come l’eliminazione delle barriere architettoniche, la mobilità inclusiva e la riqualificazione accessibile degli spazi pubblici. IL CONCO ...